O GUI FOI-NOS VISITAR

O Gui do Almada Forum foi-nos visitar e convidar para irmos realizar algumas actividades de Carnaval no forum. Também nos ofereceu uma máscara para decorármos a nosso gosto.

O CABELO DO TRISTOLETO E O BOLO DE AGRIÃO.

O Palhaço Tristoleto da história que temos estado a trabalhar, tem o cabelo verde. Aproveitando esse facto registámos que coisas ou objectos que conhecemos têm a cor verde. Para juntar à lista de coisas ou objectos verdes que conhecemos, como a Prof. Rita Esperança deu à São a receita de bolo de agrião, ela achou que era uma boa surpresa para nos fazer.

Usámos 4 gemas
Meio molho de agrião, bem lavado e escorrido
150 dl de óleo de soja
Tritura-se tudo com a varinha mágica até ficar em puré
Duas chávenas de açúcar
Duas chávenas de farinha
Batem-se as claras em castelo
As claras ficaram em castelo por isso não caem do copo. A São e a Paula disseram que foi magia!!! Envolvem-se as claras em castelo
Barra-se a forma com papel vegetal
Verte-se para a formae vai a cozer Olhem só que verdinho.
Eis aqui alguns registos da receita do bolo de agrião Apesar de não se notar muito bem, o resultado final foi um bolo verde, muito bom por sinal.Alguns meninos não tiveram coragem de provar um bolo verde.Fica para a próxima.

Experimentem esta receita, não se vão arrepender.

CONSTRUINDO INSTRUMENTO MUSICAIS

Um Carnaval sem folia e barulho não é Carnaval. Foi por isso que decidimos fazer instrumentos musicais para usarmos no dia do desfile.
Pegámos em rolos de Cozinha, rolos de papel higiénico e garrafas pequenas , enchemo-los de arroz, e enfeitámo-los como quisemos. Os mais crescidos, depois de acabarem os seus instrumentos, foram ajudar os mais pequenos. No final, cantámos uma canção de Carnaval acompanhados com os instrumentos que fizemos.Oiçam só!!!

"ATELIER DE MÃES"

A São lançou o desafio às famílias para fazerem os fatos para usarmos no desfile de Carnaval, no dia 12 de Fevereiro .

Algumas mães ficaram muito aflitas e começaram a dizer que não tinham habilidades para isso.

Isso não é verdade, têm grandes dotes e com alguma ajuda da São fizeram um bom trabalho. Obrigada às mães pelo esforço.

Depois do desfile publicaremos as fotografias das roupas.

Fica prometido.

A MATEMÁTICA NO CARNAVAL

Pegando no tema do Carnaval e dos Palhaços, combinámos fazer uma barra numérica recorrendo a materiais de desperdício.Com o material já na mesa, vamos trabalhar.
A Beatriz escolheu fazer o palhaço com 10 cabelos. Vamos lá pôr 10 molas!
O trabalho está concluído,e pendurado na área da matemática.

Cada mola corresponde a um fio de cabelo que é contabilizado por baixo de cada cara.

1 Cabelo, algarismo 1, 2 cabelos, algarismo 2 e assim sucessivamente. O resultado final foi este.

A nossa área da matemática ficou mais rica com este trabalho, não concordam?

MAPA DE PRESENÇAS

Mudámos o nosso mapa de presenças.

No início do ano, começámos a registar as nossas presenças assinando o nosso nome, num mapa semanal.

Foi muito bom, porque muitos de nós ainda não sabíamos copiar o nosso nome e agora muitos já sabemos.

A São está a fazer uma formação do M.E.M. e segundo este movimento, os mapas devem ser mensais, por isso vamos experimentar para ver se resulta.

Com ele também vamos aprender outros conceitos.

Agora registamos as presenças com um P e as faltas com um F .No final contabilizamos quantos meninos estiveram presentes e quantos faltaram.
Também assinalamos no mapa acontecimentos importantes desse mês. Este mês assinalámos o aniversário da Márcia e do Diogo, o dia do desfile de Carnaval , o Dia dos Namorados e o dia de Carnaval.